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高中语文编辑
语文:2.5《听颖师弹琴》教案(1)(鲁人版选修《唐诗宋词选读》)
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  • 资源类别课件
    资源子类同步课件
  • 教材版本鲁人版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小121 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/12/4 11:16:35
    下载统计今日0 总计36
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资源简介
教学过程:
一.新课准备
1.了解作者
 韩愈(768~824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人,唐代文学家、哲学家。因其常据郡望自称昌黎韩愈,故后世称之为韩昌黎;晚年任吏部侍郎,又称韩吏部;谥号“文”,世称韩文公。
2.背景简介
琴本是汉民族的古老乐器。早在春秋时代就有俞伯牙摔琴谢知音,师旷弹《清角》风摧宫室等许多美丽的传说。然而到了“琵琶起舞换新声”的唐代,琴却遭到世人的冷遇,只有一些失意的文人常听琴、弄琴。琶师也乐意为他们演奏,并请求为之作诗,以留名于世。颖师是来自天竺的僧人,擅长弹琴。
二.阅读并感知诗歌内容:
1.本诗是首描写音乐的作品,为什么诗中不谈音乐而是描摩场景呢?
讨论明确:这是运用了“通感”的手法来表现音乐的美妙。音乐本无形、无色、无味,瞬间即逝,难以把握,具有抽象的特点。诗人借助通感,把欣赏音乐过程中产生的综合性体验,用场景的形式表现出来,就使本来非常复杂、难以描绘的音乐变得目可视,手可触了。
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