这节课是以“定语从句”为主题的语法课,所讨论的主题是学生熟知的,但语法教学往往比较枯燥,加之高三学生一般在公开课上难有激情。基于此,当进入课堂教学设计,我着重考虑了以下几点: 1、课堂教学设计与本节课的教学目的间的紧密结合。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册