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高中生物编辑
生物:“现代生物进化理论”中的几个疑难问题精析(素材)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小27 K
    上传用户hnqdlwd413527
  • 更新时间2010/11/21 13:52:03
    下载统计今日0 总计39
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资源简介
一、几组概念比较辨析
1.种群和物种:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群,它是生物生存和生物进化的基本单位;在遗传学和进化论的研究中,把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。一个物种中的一个个体是不能长期生存的,物种长期生存的基本单位是种群。一个物种可被自然区域分割成许多的种群,这些种群之间存在地理隔离,但没有生殖隔离。种群也是生物繁殖的基本单位,种群内的个体不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。种群既是物种的存在形式,同时又是物种进化的单位,而个体则不是。
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