10年高考的复习已经全面展开，为了保证在有限的时间内复习效果更上一层楼，笔者结合高考要求及教学实际，就高考五种能力分别作了阐释及我们在教学中的具体做法。具有很高的实际操作性，相信必将对您的教学有所帮助。
近几年高考命题的趋势：
1、加强对基础知识和重点主干知识考查目前看来已成为定局，选择题会继续照顾知识面，整份试题直接运用基础知识解题比重有所增加。
2、将会继续出现“用生题考能力”的创新型试题。
3、加强实验考查，不断提高对实验能力的要求。
4、从近几年来看，强调理论联系实际的命题方向非常明确。
但怎么考也不外乎考查以下几种能力，这就需要我们教师严格按照高考的要求去教学以期达到省时高效之目的。
（1）理解能力：
高考要求：理解所学自然科学基础知识的涵义及其适用条件，能用适当的形式（如文字、公式、图或表）进行表达。并能够正确解释和说明有关自然科学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。
