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高中生物编辑
2010年高考试题分类汇编:考点10 人类遗传病和生物的进化(课改区)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小661 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/8/31 10:53:09
    下载统计今日0 总计225
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资源简介
1(2010·山东高考·T2)下列符合现代生物进化理论的叙述是  
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
【命题立意】本题主要考查考生对现代进化理论的理解,体现高考“能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释,作出合理判断或得出正确的结论”的能力考查。
【思路点拨】解决本题时关键是:要抓住“隔离”、“生物进化方向的决定” 、“生物进化的实质”等这些词。具体思路如下:
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