【学习目标】
1.归纳一词多义、词类活用、古今异义、通假、特殊句式等文言现象。
2.掌握文言词语“因、如、举、谢、意”等的不同义项。
【学习过程】
自学自导
1.熟读课文一遍，读完后，请用10分钟时间做“基础扫描”。
2.同桌或小组讨论5分钟，解决“基础扫描”遗留的问题；尝试着用10分钟时间独立完成“基础检测”。
一、基础扫描
1.给下列加短横线的字词的注音。
①旦日飨士卒 好美姬 鲰生 奉卮酒为寿 参乘 戮力 与臣有郤 玉玦 樊哙 瞋目 按剑而跽 刀俎 何辞为 ②沛公欲王关中//秦地可尽王也 范增说项羽曰//鲰生说我曰 毋内诸侯//张良出要项伯项伯 料大王士卒足以当项王乎//沛公旦日从百余骑来见项王 还军霸上//道芷阳间行//度我至军中
