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高中政治编辑
《哲学常识》知识误区剖析:第二课 联系地、发展地看问题(1)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/4/2 10:56:04
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
 

一、坚持联系的观点

误区一  事物的联系是客观 , 因此具有不变性。

  【剖析】联系的客观性 , 即联系是事物本身所固有的 , 不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系 , 也不能把主观联系强加给事物。我们承认联系的客观性 , 但不能据此否认联系的可变性。事物的联系是客观的 , 是说它是不以人的意志为转移的 , 但不能说事物的联系是不变的。一方面 , 事物之间的联系是有条件的 ,一旦这些条件发生了变化 , 事物之间的联系也会变化;另一方面 , 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 , 建立新的具体联系。

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