1．知道人地关系思想的历史演变过程。
2．理解可持续发展的概念、内涵和原则。(重点)
3．掌握可持续发展理念，联系实际正确评价人类的发展行为和思想。(重难点)
[基础·初探]
教材整理1 人地关系的历史演进
阅读教材P88—P90前两自然段，完成下列问题：
1．史前文明——人类适应自然时期
(1)生产力水平：极低，人类以渔猎和采集为生。
(2)人与环境的关系：环境对人类的制约作用很强，人类被动的适应自然环境，与环境是一种依赖关系。
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