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高中语文编辑
2017-2018学年(苏教版)高中语文选修(唐诗散文选读)学案:诗歌鉴赏专项培训课程之6
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小278 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2017/6/24 8:52:27
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
分析鉴赏诗歌的语言风格
鉴赏语言风格就题干指向的显、隐而言,大致可分为三种类型:
(1)直白式:就是直接告诉学生出题材料的风格,要求学生阐释分析。这类“风格术语”学生不太常见,故分析有难度。
(2)隐含式:先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近,再要求学生指出命题材料的风格特征,并做简要分析。
(3)综合式:就是把风格与手法结合在一起考查。
阅读下面这首词,完成后面的问题。
鹧鸪天 送廓之秋试
[宋]辛弃疾
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。

【注】 ①秋试:科举时代秋季举行的考试。 ②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布 ③

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