用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 生物金榜专区
高中生物编辑
中图版:考题演练·跟踪检测区 选修3.1.1.2&3.1.1.3【2016版生物《高中全程复习方略》】
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗6金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1076 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/21 8:49:28
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
考题演练·跟踪检测区
1.(2015·威海模拟)科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。请据图分析回答:
(1)过程①所示获取目的基因的方法是_________________________________。
(2)细菌是理想的受体细胞,这是因为它_______________________________。
(3)质粒A与目的基因结合时,首先需要用____________________酶将质粒切开“缺口”,然后用____________________酶将质粒与目的基因“缝合”起来。
(4)若将细菌B先接种在含有__________________________的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌B再重新接种在含有____________________________的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组载体。
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册