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高中生物编辑
中图版:专题强化训练(五)【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小960 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/21 8:24:39
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
专题强化训练(五)
动物生命活动调节方式的判断和应用
(40分钟 100分)
一、选择题(共5小题,每小题8分,共40分)
1.切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大减弱;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有减弱。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,进行观察比较。则下列最适宜作为对照组的是(  )
A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的某种溶剂
D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
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