教学内容分析:
本模块的话题围绕如何了解和 介绍某一个地方设计,Listening and Vocabulary 部分以采访在社区居委会工作的Mr. Yang的形式介绍了南昌某一街道的社区特征。通过本部分的学习,指导学生听懂与文本相仿的某个地区特征的对话,并学会以对话形式开展身边社区的社会调查。使其更加关注了解身边的社区环境,同时培养其合作意识,让其体会与朋友交往的乐趣。
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