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高中生物编辑
通用版:高考重点冲关练 6基因突变对生物性状的影响【2016版高考生物专题辅导与训练】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小901 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/5 8:30:47
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
高考重点冲关练 6
基因突变对生物性状的影响
【常考角度】
1.正确理解基因突变的实质,从而正确区分基因突变与其他变异的区别。(对应训练T1、T2)
2.正确理解基因和mRNA之间碱基互补配对关系,根据密码子中的碱基变化找出基因中的碱基变化。(对应训练T3)
3.根据基因与性状的关系理解基因突变对生物性状的影响。(对应训练T4、T5、T6)
1.(2015·昆明二模)下列关于变异的叙述中,正确的是(  )
A.在减数分裂间期,果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对,这种变异属于染色体变异
B.基因突变一定能够改变生物的表现型
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异
D.基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中
【解析】选D。缺失一个碱基对属于分子水平的基因突变,A项错误。基因突变不一定改变生物的表现型,B项错误。基因突变导致遗传物质改变,产生可遗传的变异,C项错误。基因重组一般发生在有性生殖的减数分裂过程中,D项正确。
加固训练】喷瓜的叶色受一对等位基因A-a控制,其中基因型为AA的植株表现深绿色,基因型为Aa的植株表现浅绿色,基因型为aa的植株因不能合成叶绿素而呈黄色。浅绿色植株的部分叶片上出现了黄化现象,下列对黄化叶出现原因的推测中,错误的是(  )
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