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高中语文编辑
2016-2017学年(人教)高中语文选修(文章写作)检测:第3章 第2节 理性思维的深化
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小333 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2017/5/4 17:04:28
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第三章 第二节
1.在议论中,为了深化理性思维,常常采用正反对比的手法。下面的语段给出“正面”的事例,请你根据自己积累的素材,续写“反面”的事例。注意所写内容要与上文连贯。

民族英雄文天祥,为了不使民族利益受到侵犯,在异族入侵时,挺身而出,虽受尽折磨却不变节,在“义”与“生”之间,他明智地选择了“义”,谱写出一曲悲壮的正气之歌。老一辈无产阶级革命家陈毅同志,被围梅岭时,写下了“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的壮丽诗篇。为了正义,陈毅以革命者的乐观主义精神迎接死亡;为了正义,刘胡兰毫无惧色地躺在敌人的铡刀之下;为了正义,布鲁诺被火焚

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