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高中生物编辑
16-17版生物第3单元第2章基因对性状的控制第4节第5节人类基因组计划学业分层测评中图版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小138 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/25 10:47:38
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资源简介
第3单元遗传与变异的分子基础 第2章 基因对性状的控制 第4节、第5节 人类基因组计划学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——重组DNA技术,实施该技术的最终目的是(  )
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
【答案】 D
2.将人的生长激素基因导入鲫鱼,培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于(  )
                  
A.诱变育种                     B.转基因技术
C.单倍体育种                   D.杂交育种
【解析】 将“外源”基因导入受体细胞中表达的技术应为转基因技术。
【答案】 B
3.下列科技成果中,根据基因重组的原理进行的是(  )
我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
A.①                           B.①②
C.①②③                       D.②③
【解析】 ③是诱变育种,利用的是基因突变的原理。
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