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高中生物编辑
(通用版)2017高考生物大二轮专题复习与增分策略专题10植物的激素调节
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1717 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/6 11:33:37
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.生长素的正误判断
(1)科学家通过研究植物向光性发现的激素是细胞分裂素( × )
(2)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽( × )
(3)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输( × )
(4)顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受到抑制( √ )
(5)自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关( √ )
(6)在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性( × )
(7)单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关( √ )
(8)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果( × )
2.其他植物激素的正误判断
(1)生长素和赤霉素都能促进植物生长( √ )
(2)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长( √ )
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