三维目标
1.通过对实例的分析,了解分层抽样方法.
2.使学生经历较为系统的数据处理过程,体会统计思维过程.
3.了解数学应用的广泛性,提高学生的归纳、总结能力.
重点难点
教学重点:分层抽样及其实施步骤.
教学难点:确定各层的入样个体数目.
课时安排
1课时
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