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高中生物编辑
辽宁省沈阳市东北育才学校2016-2017学年高二生物上学期第一次阶段考试试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小623 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/3/2 16:16:13
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资源简介
2016—2017学年度上学期高二第一次阶段性测试生物试卷
 考试时间:90分钟
一.单项选择题(1-30题,每题1分,31-40题,每题2分,共50分)
1.以下关于生物变异的叙述,错误的是(      )
A.基因突变是生物变异的根本来源   
B.基因重组发生在减数分裂过程中,可以产生多种基因型
C.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变
D.突变对生物的生存往往是有利的
2.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 (      
①人类的47,XYY综合征个体的形成   ②线 粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落    ③三倍体西瓜植株的高度不育   ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比   ⑤胚胎期个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①③          B.①⑤        C.③④       D.④⑤
3.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列发生碱基互补配对,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两 种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析不正确的是(      )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病
C.流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
4.在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示.下列说法正确的是(   
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