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高中生物编辑
湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期第六次双周练试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小667 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/3/2 14:28:27
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资源简介
湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期第六次双周练试题
                                                    考试时间:2016年12月30日
第Ⅰ卷 单项选择题(每小题2分,共60分)
一、选择题(共60分)
1.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是     (  )
A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限
B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低
D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种
2.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是    (  )
A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V
B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
3.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为                (  )
A.增大,不变;不变,不变            B.不变,增大;增大,不变
C.不变,不变;增大,不变            D.不变,不变;不变,增大
4.如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法错误的是     (  )
A.a物种最终进化为b、c两个物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程
B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同
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