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高中生物编辑
2017届高考生物二轮复习重点冲刺训练5
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小213 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/2/7 14:54:10
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
5.细胞分裂与遗传变异的关系
满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!  姓名:________ 班级:________ 
 
1.如图为某动物细胞分裂示意图,由图可以判断出(  )
A.该细胞一定处于减数第二次分裂的后期
B.分裂后形成的子细胞不可能为体细胞
C.该动物一定为雄性
D.该细胞不可能发生基因重组
解析:该细胞如果属于单倍体动物细胞,则该细胞可表示有丝分裂后期,随后形成的子细胞为体细胞,可知A、B项错误;该细胞也可能是雌性动物第一极体减数第二次分裂后期的图像,C项错误;该细胞着丝点分裂所形成的两条染色体中,存在B与b基因的差异,是由基因突变或姐妹染色单体间的交叉互换造成的,但此细胞只能表示有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期,故不可能发生基因重组,D正确。
答案:D
2.一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的染色体组成为aYY,精细胞乙的染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是(  )
A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞
B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次
D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离
解析:精细胞甲(aYY)中的异常体现在多了一条Y染色体,其形成的原因是在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,两条Y染色体没有移向两极,而是移向了同一极。精细胞乙的异常体现在X、Y染色体未分离,其形成的原因是在减数第一次分裂后期同源染色体X、Y未分离,即移向了同一极。
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