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高中生物编辑
2017届高考生物二轮复习大题集训练二
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小416 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/2/7 14:37:38
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资源简介
高考大题集训练(二) 遗传变异
(45分钟,100分)
非选择题
1.已知两对等位基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上,现用具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,产生的F1再自交产生F2,请分析回答下列问题:
(1)若单独观察分析一对相对性状的遗传特点,F1个体的基因型为Aa,其连续自交两代后,子代中AA、Aa、aa的比例为________。
(2)同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的________定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2中双显性个体中纯合体占________;若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是________。
(3)若两对等位基因控制一对相对性状,只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2中显性性状与隐性性状的比例为________;若只有基因A、B同时存在时,个体才表现出显性,则F1与双隐性个体杂交,子代中隐性个体所占比例为________。
(4)若两对等位基因共同控制着植株的高度,且具有累加效应,每个显性基因的遗传效应相同。纯合子AABB高50 cm,aabb高30 cm,它们之间杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40 cm高度的个体的基因型有________。
解析:(1)基因型为Aa的个体连续自交两代,子代中Aa占(1/2)2=1/4,AA、aa各占(1-1/4)×1/2=3/8,因此,子代中AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。(2)由于两对基因分别位于两对同源染色体上,因此,它们的遗传遵循基因的自由组合定律。若两对基因分别控制两对相对性状,则F2中双显性个体(A_B_)占9/16,其中纯合子AABB占1/9。F2中杂合体的基因型有AaBb、AaBB、AABb、Aabb、aaBb,其中基因型为AaBB和AABb的个体杂交,后代的表现型只有一种。(3)F2中个体的基因型为A_B_(9/16)、A_bb(3/16)、aaB_(3/16)、aabb(1/16),根据题中信息“只要存在一个显性基因,个体便表现为显性”,可知F2中显性性状∶隐性性状=15∶1;若只有基因A、B同时存在,个体才表现为显性性状,则F1(AaBb)与aabb杂交,后代的基因型为(1/4)AaBb(显性)、(1/4)Aabb(隐性)、(1/4)aaBb(隐性)、(1/4)aabb(隐性),故子代中隐性个体所占比例为3/4。(4)由于每个显性基因的遗传效应相同,故每个显性基因的增高效应为(50-30)÷4=5(cm),F2中表现为40 cm高度的植株基因型中应含有2个显性基因,即AaBb、AAbb、aaBB。
答案:(1)3∶2∶3
(2)自由组合 1/9 AaBB和AABb
(3)15∶1 3/4 (4)AaBb、AAbb、aaBB
2.为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型,我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答下列问题:
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