在这节课中,笔者的教学目的实质在于体现了“以学生为中心”、“以能力培养为目标”的教育原则,关注学生的情感,鼓励学生大声开口说,把权利赋予学生,而且能从实际出发,并能充分调动每个学生的学习热情,可以说做到了“探究于课堂,使学生自主于学习之中”。
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