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高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第1章 人体的内坏境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性学案 新人教版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小598 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/24 15:12:20
    下载统计今日0 总计43
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资源简介
第2节内环境稳态的重要性
 [学习目标] 1.结合生活实例概述内环境稳态的含义。2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节机制,说明内环境稳态的意义。3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。
一、内环境的动态变化
1.人体体温的日变化规律
下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答:
(1)正常人的体温并不是一个固定值,而是在一定温度范围内变化,一般不超过1℃,而且,人的体温随昼夜不同发生变化。
(2)正常情况下,不同人的体温会因年龄性别等的不同而存在着微小的差异
(3)健康人的体温始终接近37 ℃,并且处于动态平衡中。
2.下表为某人的血液生化六项检查化验单,请分析:
项目
测定值
单位
参考范围
丙氨酸氨基转移酶
17
(IU·L1)
0~45
肌酐
1.9
(mg·dL1)
0.5~1.5
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