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高中语文编辑
2016-2017学年人教版高中语文必修3同步训练:第3单元第11课《师说》 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小286 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/10/18 11:50:52
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
《师说》同步辅导与训练
 
整散交错 灵活多变
——赏析《师说》的语言艺术
       韩愈散文,雄奇奔放,气势高亢,富于曲折变化而又流畅明快。《师说》就是这样一篇立意高远,语言练达的文章。本文语言多彩多姿,富于变化,很能反映出韩愈文章的语言艺术特色。

       一、整散结合,奇偶互现。这篇散文整齐的排偶句和灵活的散句交错运用,配合自然,使语言奇偶互现,错落有致。例如,“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之”。 “古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师”。“位卑则足羞,官盛则近谀”。这种比较工整的对偶句的连用,形式整齐,气势恢弘,增强了文章的表现力和

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