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高中物理编辑
广东省江门市台山市华侨中学2015-2016学年高二物理上学期第10周周练试卷(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小145 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/9/23 10:04:01
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
2015-2016学年广东省江门市台山市华侨中学高二(上)第10周周练物理试卷
一、单选题
1.一个电容器的规格是“10µF、50V”则(  )
A.这个电容器加上50V电压时,电容量才是10µF
B.这个电容器的最大电容量为10µF,带电荷量较少时,电容量小于10µF
C.这个电容器带电量越多电容就越大
D.这个电容器上额定电压50V
【考点】电容.
【分析】电容器的电容与板间电压和电荷量的多少无关,仅有电容器本身决定,同时明确电容器上所标电压为额定电压,这也是电容器工作的最高电压.
【解答】解:
A、电容器的电容与电容器板间电压无关,加电压或不加电压、电荷量多或少时,电容都是10µF.故ABC错误;
D、50V是电容器工作的额定电压.故D正确;
故选:D
二、多项选择题
10.以下关于电场和电场线的说法中正确的是(  )
A.电场、电场线都是客观存在的物质,因此电场线不仅在空间相交,也能相切
B.在电场中,凡是电场线通过的点场强不为零,不画电场线的区域场强一定为零
C.同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大
D.电场线是人们假设的,用以表示电场的强弱和方向,客观上并不存在
【考点】电场线;电场强度.
【分析】电场是客观存在的物质,看不见,摸不着,而电场线是为形象描述电场而假想产生的;利用电场线的疏密程度和F=Eq判断电场力的大小.

【解答】解:ABD、电场是客观存在的物质,看不见,摸不着,而电场线是为形象描述电场而假想产生的;由于场强是矢量,在某点的大小和方向具有唯一性,且电场线上某点的场强方向是该点的切线方向,所以电

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