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高中生物编辑
贵州省锦屏县三江中学2015届高三生物上学期第9次周练试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3114 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/4 10:01:37
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
贵州省锦屏县三江中学2015届高三上学期第9次周练
生物试题
班级              考号              姓名
第Ⅰ卷(选择题,每空3分 共45分,将答案填在后面的表内)
一选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是:
A.解离→漂洗→染色→制片→观察       B.制片→解离→漂洗→染色→观察
C.制片→水解→冲洗→染色→观察       D.水解→冲洗→染色→制片→观察

2.右图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中,不正确的是:
A.培育品种⑥的最简单途径是I→V
B.通过II→IV过程最不容易达到目的
C.通过III→VI过程的原理是染色体变异
D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

3.下列有关人体非特异性免疫的叙述中,正确的是:
A.非特异性免疫是能够遗传的          B.胃液中的盐酸属于人体第二道防线
C.机体通过非特异性免疫产生记忆细胞 D.非特异性免疫只对某些病原体起作用
4.下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究。实验过程如图;实验结果是空白琼脂块1中的放射性逐渐增强,空白琼脂块2中始终检测不到放射性。下列有关叙述中,正确的是:
A.实验设计有缺陷,得不出任何结论    B.生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用
C.胚芽鞘的尖端能够合成生长素        D.生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端
5.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是:
       
A.甲              B.              C.              D.
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