用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
河南省滑县第六高级中学2015-2016学年高二下学期历史周练习6
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小337 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/7/26 9:17:59
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1、《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断诸北语,一从正音……于是诏: ‘年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是( )
A.通过行政命令推行汉话
B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C.30岁以下的官员必须严格执行法令
D.罢免在朝廷上不说汉话的官员
2、北魏孝文帝针对流弊,大刀阔斧地进行改革,并产生积极影响,以下搭配不正确的是( )
A.生产力水平落后,租调繁重——推行均田制——促进经济恢复和发展
B.统治阶级内部危机四伏——革除旧俗,全面胡化——巩固了与汉族地主的联系
C.旧都平城人口承载量小,保守势力大——迁都洛阳——为推进改革提供条件
D.官吏贪污成风,私取租调——推行官吏俸禄制——减轻官吏对百姓的掠夺
3、《魏书.高祖纪》载:(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。”从材料判断,孝文帝实施均田制的直接推动力是( )
A.抑制土地兼并                        B.加速北方各族封建化的进程
C.巩固北魏统治                        D.促进北方农业生产的恢复
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册