1．《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。”这主要反映了中国古代家庭教育强调
A.道德修养 B.等级差异 C.宗法观念 D.乡风民俗
【答案】C
【解析】本题考查宗法制。由材料中“祖宗”“祭祀”“宗族”等信息可知中国古代家庭教育强调宗族团结的宗法观念，故C项正确。A、B、D三项与材料中家庭教育的内容无关。
2．“(秦)为驰道于天下，东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，濒海之观毕至。”秦朝驰道修建的主观因素是为了
A.有效地扩展了统治疆域 B.有利于经济文化的交流
C.加强了对诸侯国的控制 D.建立起垂直管理体系
【答案】B
【解析】本题考查秦的统一与中央集权制度。秦代没有诸侯国，故C项错误；秦灭六国，完成了统一，驰道有利于巩固统治而不是有效扩展了统治疆域，故A项错误；建立起了垂直管理体系是指郡县制，不是修建驰道，故C项错误；驰道方便了各地交往，故B项正确。
3．《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……”为此，汉武帝采取的有力措施是
A.颁布“推恩令” B.平定“七国之乱”
C.罢黜百家，独尊儒术 D.废分封，行县制
【答案】A
【解析】本题考查从汉到元政治制度的演变。为了进一步加强中央集权，削弱王国力量，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，故A项正确；汉景帝平定“七国之乱”，不是汉武帝，故B项错误；“罢黜百家，独尊儒术”属于汉武帝采取的思想措施，与材料无关，故C项错误；秦始皇为了加强中央集权，实行“废分封，行县制”，不是汉武帝，故D项错误。
