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高中历史编辑
2016年高考历史考纲解读及热点难点试题演练 专题04 古代希腊、罗马的政治制度和人文精神的起源(高考押题)(原卷版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小40 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/7/13 17:32:18
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”。这表明(  )
A.民主政体下希腊人不受法律约束
B.古代希腊人没有任何法律观念
C.智者学派反对法律对人的约束
D.智者学派忽视了社会道德建设
2.梅因指出:在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”这种情况在古罗马主要表现为(  )
A.习惯法的推行                                    B.公民法的推行
C.万民法的推行                                    D.陶片放逐法的推行
3.克利斯提尼时期,五百人会议的职责是向选民大会提供法案,后者每年约集结四十次以履行其职责。被提议的法案可能被通过、驳回或者发回“会议”进行修订。这表明(  )
A.五百人会议的职责尚不明确
B.政治决策先有民主再有集中
C.选民大会实为国家权力机关
D.希腊奴隶制度逐步确立起来
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