高考·模拟·创新
1．(2014年高考·课标全国卷Ⅰ)某同学利用图实4－9(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图实4－9(b)所示．实验中小车(含发射器)的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题：
图实4－9
(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成_______(填“线性”或“非线性”)关系．
(2)由图(b)可知，a—m图线不经过原点，可能的原因是_________．
(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受
