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高中历史编辑
2015-2016学年高一历史同步精品课堂(基础版) 专题02 秦朝中央集权制度的形成(讲)(必修1) Word版无答案(原卷版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小91 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/18 15:53:48
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资源简介
一、中央集权制度形成的背景——秦朝统一
    1、统一的条件:
    ①社会条件:社会经济发展,民族、地区间联系加强
    ②秦国实力:商鞅变法,封建制度确立,实力增强
    ③人民:苦于战争,渴望统一
    ④个人因素:秦始皇锐意进取,励精图治
    2、统一的过程:公元前230-前221年,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。
   核心讲解:秦朝能兼并六国,完成统一的条件有哪些??
 
例题1:(甘肃省临夏中学2013-2014学年高一上学期第一次月考)下列关于秦统一的表述不确切的是:
A.战国以来社会经济的发展为统一奠定了经济基础
B.人民厌恶长期战争,渴望和平,统一顺应了人民群众的要求
C.商鞅变法使秦国成为七国中最强大的诸侯国,为秦统一创造了条件
D.秦始皇灭六国,建秦朝,结束了诸侯割据称雄的分裂局面
二、中央集权制度的形成:
    1、皇权至高无上——皇帝制度
   (1)内容:秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,定作自己的尊号,自称“始皇帝”。全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制。
   (2)特征:
    ①皇帝独尊 :皇帝一人才能称“朕”,命令称“制”或诏,玉印称“玺”。
    ②皇权至上:总揽全国的政治、经济、军事大权。官员由皇帝任免,虎符由皇帝控制(核心,是中国封建专制制度的重要特征)
    ③皇位世袭 :权力的不可转移
    2、“三公九卿”——中央官制
   (1)“三公”是指丞相、御史大夫和太尉。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉,负责管理全国军务(虚职,秦朝并无实任)。
   (2)“九卿”分别掌管着国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。体现“家天下”的特点,部分官职专为皇室设置。
   (3)特征(中央官制的影响):主要官职在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。这就在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
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