教学目标 1、通读全文，整体把握本文的情节结构。 2、把握人物性格特点，理解作者的观点态度。 3、品味人物形象，对人物能作出自己的分析，提出自己独到的见解。 教学重点 梳理情节，准确把握人物性格，体会情节艺术的魅力。 教学难点 对人物能作出自己的分析，提出自己独到的见解。 课时：3课时 教学过程 课前预习 （1）学生搜集关于蒲松龄的生平简况。 （2）关于《聊斋志异》的由来及其艺术风格。 （3）结合注释，利用工具书，初步通读全文。
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