【教学目标】理解正确进行价值判断与价值选择的基本要求。
【教学重难点】正确进行价值判断与价值选择的基本要求。个人利益与社会、集体利益的关系。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、价值判断与价值选择及其关系
人们从事各种实践活动，必然接触到客观世界的各种事物，要不断对事物进行判断和选择。对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断形成事实判断，对事物的属性和功能能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断形成价值判断。下列现象哪些属于事实判断，哪些属于价值判断？田野上的花开了；这些花真漂亮；这是一条狗；这是一条看家护院的好狗；社会主义必将代替资本主义？
