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高中历史编辑
福建省南安国光中学2015届高三第一次月考考试历史试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小311 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/5/14 8:31:53
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。材料表明西汉继承了秦朝的(  
 
A.丞相制度                                                                     B.监察制度
C.郡县制度                                                                     D.皇帝制度
考点:汉到元政治制度的演变
答案:D
试题解析:
本题主要考查秦汉时期的政治制度,旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息......自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命......因而不改也可知西汉继承了秦朝的皇帝制,故本题应选D项;题目中未涉及西汉对秦朝丞相制度、监察制度和郡县制的的继承,故排除ABC三项。
2自汉代到明清,中朝、内阁、军机处三个机构的共同点是(  
取代了相权 
行政效率低下  
强化了君权 
始终由高官任职
 
A                                    B                                  C①②                               D③④
考点:汉到元政治制度的演变明清君主专制制度的加强
答案:B
试题解析:
本题主要考查古代中国专制主义中央集权的特点,旨在考查比较分析相关史实的能力。内阁和军机处始终不是中央一级正式的行政机构,其职权范围始终不明朗,故排除第项;军机处办事效率较高,故排除第项;内阁起初由官位较低的官员组成,故排除第项;中朝、内阁和军机处的设置均有效地加强了皇权,故第项的表述正确,本题应选B项。
3黄宗羲在《明夷待访录置相》中说有明(明朝)之无善治,自高皇帝(朱元璋)罢丞相始也,他设想恢复宰相,使其摩切(规劝)其主﹐其主亦有所畏而不敢不从也。黄宗羲主张置相是为了(  
 
A.解决君主专制制度的弊端                                     B.废除世袭君主制度
C.实现人民主权                                                            D.减轻皇帝政务负担
考点:明清之际的儒学思想
答案:A
试题解析:
本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息恢复宰相,使其摩切(规劝)其主﹐其主亦有所畏而不敢不从也’”可知黄宗羲主张以丞相来制约君权,从而解决君主专制制度的弊端,故本题应选A项;B项的表述与题目中的信息摩切(规劝)其主不符,故排除;黄宗羲代表开明地主阶级的利益,故C项的表述错误;题目中未涉及丞相对君主政务的分担,故排除D项。
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