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高中生物编辑
四川2016版高考生物二轮复习专题12考点36 明确实验目的、原理,做出适当假设
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小450 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/19 14:18:34
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资源简介
考点36 明确实验目的、原理,做出适当假设
1.实验目的——要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后,要解决什么问题
(1)实验目的的书写与表达:实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量),格式为“探究(验证)×××(自变量)对×××(因变量)的影响”或“探究(验证)×××(自变量)与×××(因变量)的关系”等。
典例1 在用生长素促进植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究课题的实验目的:
________________________________________________________________________。
答案 探究生长素浓度对植物枝条生根的影响(或探究生长素浓度与植物枝条生根的关系)
解析 首先要确定自变量和因变量。由该题信息可知,自变量是“生长素浓度”,因变量为“枝条生根情况”,然后再依据名称模式写出课题实验目的名称,可以表述为“探究生长素浓度对植物枝条生根的影响”或“探究生长素浓度与植物枝条生根的关系”。
(2)实验目的的确认方法
①根据题目信息,直接写出实验目的
典例2 甲型流感病毒严重危害人体健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?该兴趣小组为探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA而设计了实验步骤,请为该实验拟定一个实验目的。实验目的是

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