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高中历史编辑
山东省潍坊市青州市青州实验中学学校高二三月月考考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小524 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/29 10:37:40
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资源简介
1、钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明“封建制度”
  A.催生了中央集权制             B.有利于后世统一国家的建立
C.形成了对"王权至上"的认同      D.与宗法制互为表里
2、王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说:“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是(     )
A.该制度是指周的分封制           B.该制度带有神秘色彩
C.所谓“天”就是天理             D.该制度有利于秩序稳定
3、“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”据此可知,礼乐制度中,“乐”的主要社会功能是
A. 压抑人的个性和创造性           B. 塑造人群的集体认同
C. 促使君子庶人地位平等           D. 明确社会的等级关系
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