一、教学目标：
知识与技能：
1. 说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；
2. 结合一个例子，说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；
3. 说出遗传育种的几种方法，以及突变的特点。
过程与方法：通过镰刀型细胞贫血症的病因示意图和碱基对的增添级缺失示意图，培养学生分析判断问题的能力。在讲解基因突变的原因和特点时，设置相应的问题，引导学生进行思考。
情感态度与价值观：
1.让学生认识到生物界丰富多彩的本质。
2.关注高科技给人类社会带来的影响；能用科学的态度和方法来解释生活现象。
