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高中历史编辑
安徽省临泉一中2015-2016学年高二下学期开学考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小389 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/7 17:18:26
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资源简介
1.在一个记者会上,温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’”,温总理所引句体现了百家争鸣时期()
A.尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想    B. 以改革促发展的法家思想
C.关注民生,注重和谐的儒家思想     D.“无为而治”的道家思想
2.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是
甲:“亲吾父以及人之父,以及天下人之父”,要“视天下为一家,中国犹一人”。
乙:“工、商皆民生之本”“天下为主,君为客”。
丙:“邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣”。
丁:“保天下者,匹夫之贱,与有则焉耳矣”。
A.
朱熹、黄宗羲、王夫之、顾炎武、      B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲
C.
王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武      D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武
3.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是(  
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C
.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D
.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
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