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高中数学编辑
【2016决胜高考】数学(理)总复习自主梳理:学案63 两个计数原理(人教A版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小910 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/22 8:18:38
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
第十一章 计数原理、随机变量及其分布
学案63 两个计数原理
 
导学目标理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理,能正确区分,并能利用两个原理解决一些简单的实际问题.
自主梳理
1.分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N________种不同的方法.
2.分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N________种不同的方法.
3.分类加法计数原理与分步乘法计数原理,都是涉及完成一件事的不同方法的种数,它们的区别在于:分类加法计数原理与分类有关,各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以完成这件事;分步乘法计数原理与分步有关,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了,这件事才算完成,从思想方法的角度看,分类加法计数原理的运用是将一个问题进行分类思考,分步乘法计数原理是将问题进行分步思考.
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