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高中历史编辑
2015年高二岳麓版历史必修三课时作业:作业5 《第4课 宋明理学》 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小95 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/8 9:03:50
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
作业5 《第4课宋明理学》
A组 基础题
1. 宋代理学的形成是由于(   
A.道教思想融入儒学           B.佛教思想融入儒学
C.儒家的伦理观出现本质变化   D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学
2. 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指的是(   
A.天体运行法则               B. 社会发展规律
C.封建道德规范和等级秩序     D.“天人感应”理论
3.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本意是人的眼珠子在位置上比鼻子高,其寓意的最佳解释是(   
A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大     B.朱熹继承和发展了儒家学说
C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想   D.与孔子相比朱熹的学说更科学
4. 某高一学生在编演“宋明理学”历史短剧时,为陆九渊设计的台词是( )
A. 民为贵,社稷次之,君为轻      B.天行有常,知天命而用之
C. 宇宙便是吾心,吾心即是宇宙    D.一物不格,则阙了一物道理
5.(2009江苏卷)某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性,这位思想家是( )
A.孔子    B. 董仲舒    C.朱熹       D.王阳明
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