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高中地理编辑
2015-2016学年高一地理中图版必修1单元测评:第三章 地理环境的整体性和区域差异 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1181 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/12/8 8:32:25
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
本章测评
(时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)
生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如,桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区,具有良好的生态效益,但是在引种到我国的云贵高原后,却引发了令人头痛的生态问题:引种地区的地下水位严重下降,桉树林及其附近的草木大量枯死……据此完成第1~2题。
1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件,最主要的不同在于(  )
A.澳大利亚降水多,而云贵高原降水少
B.澳大利亚地势低,而云贵高原地势高
C.澳大利亚东部沿海地区地下水丰富,云贵高原是喀斯特地貌,地下水储存条件不好
D.澳大利亚光照条件好,而云贵高原光照条件不好
2.以上案例,能够给予我们的启示有(  )
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的 ②引进外来物种,需要考虑地域环境的差异性 ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化,但不会引起整个环境的改变 ④引进外来物种,必然造成当地生态环境的破坏
                
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