货币的本质是
A．价值 B． 金银 C． 商品 D． 一般等价物
2. 用“拉面”技术学日语，用Photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象，下列理解正确的是
A.“技能交换”属于商品流通 B. “技能交换”属于商品交换
C.“技能交换”属于租赁消费 D. 技能的本质是一般等价物
3．小张本月领取了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3 000元、180元、110元分别执行的货币职能是
A．流通手段 支付手段 价值尺度 B．支付手段 流通手段 价值尺度
C．价值尺度 流通手段 支付
