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高中语文编辑
2010高考诗歌阅读:最易忽视的四个暗示
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/4/17 14:45:20
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资源简介

 

一、 意象暗示
  意象,是情感的承载。诗人选定特定的意象,以暗示诗歌特定的思想或情感,可我们的学生在分析诗人情感或思想,或在赏析具体语句时,往往忽视此“暗示”。
  例1:阅读下面这首古诗,思考:诗歌表达了作者怎样的思想感情?(3分)
菊花
       元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
  【学生答案】诗歌表达出诗人热爱生活、乐观旷达的情感。
  分析:得0分。菊:隐逸、高洁、脱俗。它虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直获得文人墨客的青睐,有人称赞其坚强的品格,有人欣赏其清高的气质。诗人此之咏菊,实为托物言志,暗示与寄寓自己的生命追求。
  【参考答案】表达诗人对坚贞、高洁品格的追求。
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