2.2.3 圆与圆的位置关系
教学目标：
1．理解圆与圆的位置关系；
2．利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的圆心距；
3．会用圆心距与两圆半径之间的大小关系判断两圆的位置关系．
教材分析及教材内容的定位：
本节教材是本单元的最后一节，从知识结构来看，它是直线与圆位置关系的延续，从解决问题的思想方法来看，它反映了事物内部的量变与质变．通过这些对学生进行辩证唯物主义世界观的教育．所以这一节无论从知识性还是思想性来讲，在几何教学中都占有重要的地位．
教学重点：
两圆位置关系的判定．
教学难点：
