确山二高 一 年级 政治 学科共案
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【教学主题】树立正确的消费观
【教学目标】 1.识记四种消费心理的含义。2.理解怎样正确看待、评价各种消费心理。4.理解四大消费原则的内涵
【知识梳理】1、消费心里面面观
教师点拨：我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等客观因素的影响。这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性。然后多媒体播放：教师节期间，小学生纷纷给老师送礼物；元旦前后，同学之间互送礼物的调查情况，设问：你是不是也
有如此经历？这是受什么心理的影响？我们应该怎样正确对待？
学生活动：积极思考与讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题
（1）从众心理引发的消费
教师点评：有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家往往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。所以，我们是否消费应该从实际出发，不能盲目从众。
（2） 求异心理引发的消费
教师活动：引导学生阅读教材P23利用“探究活动”设问：你是不是也有小林的消费心理？我们应该看待这种消费行为？
