Unit2 Fit for life Reading1教学设计
单 元：Unit 2 Fit for life
板 块：Reading 1
Thoughts on the design:
本节课是一节阅读课，阅读课教学应当遵循循序渐进的规律教学，首先进行与话题相关的预热过程，其次进行精泛阅读教学结合，训练学生快速有效地寻找信息的能力，在阅读过程中穿插听力，训练学生捕捉细节的听力能力，在了解大意的基础上设置问题进行拓展性训练，培养学生思考问题的能力。本篇是一篇介绍药物的文章，大量出现了与药物有关的词汇，因此需要向学生介绍快速了解药物词汇的阅读技巧，帮助学生在此类文章阅读方面扫清障碍。最后，通过短文关键词填空的形式进行复习巩固。
Teaching aims:
After this class, the students will be able to:
1. gain the gist through first and second reading;
2. practice students’ li stening ability;
3. improve students’ thinking ability through discu s sion;
4. understand some medical terms.
Teaching procedures:
