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高中地理编辑
地理:2016YH方案高考复习(课时训练)第三章第10讲课后达标检测
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小552 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/10/22 10:02:15
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、选择题
(2015·莆田模拟)构建模式图是学习地理的方法之一。下图为局部海域洋流示意图。读图,回答1~2题。
1.若AB线是30°纬线,甲洋流流经海域有世界著名渔场。该渔场的成因主要是(  )
A.有寒暖流交汇,鱼类的饵料丰富
B.上升流将海洋深处营养物质带到表层
C.位于浅海大陆架,光照条件好
D.陆地径流带来丰富的营养物质
2.若AB线是60°纬线,则这个海域中的洋流乙是(  )
①风海流 ②补偿流 ③暖流 ④寒流
A.①④                            B.②③
C.①③                                     D.②④
解析:第1题,根据纬度和渔场信息,可判断甲洋流为秘鲁寒流或本格拉寒流。两洋流都为上升流,将海洋深处营养物质带到表层,浮游生物发育繁茂,进而吸引鱼类集聚形成著名渔场。第2题,若AB线是60°纬线,且形成环流,则为北半球中高纬度环流,洋流乙为西风吹拂形成的北大西洋暖流或北太平洋暖流。
答案:1.B 2.C
(2015·山东泰安一模)下图为三个海区洋流分布示意图,读图完成3~4题。
3.图示洋流中(  )
A.①为暖流                              B.②为寒流
C.③位于北半球                       D.④位于南半球
4.图示洋流对地理环境的影响是(  )
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