用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
(CXSJ)2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 学案:第五单元 近现代中国的先进思想 单元学习总结 Word版含答案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小775 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/19 16:22:08
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、近代中国前期进步思想的发展历程
近代前期,先进的中国人坚持向西方学习,促进了中国的近代化进程,中国向西方学习经历了一个由浅入深、由“器物”层面到制度层面再到思想文化层面的过程。
1.“器物”层面:从鸦片战争开始,林则徐、魏源最早主张学习西方,提出“师夷之长技以制夷”的主张,认识到西方军事技术的先进性。洋务派继承了林则徐、魏源的思想,主张“中体西用”,全面学习西方先进技术,创办近代企业。
2.制度层面:在中法战争后,洋务运动弊端暴露,先进的中国人放弃了“洋务救国”的思想,主张学习西方先进的政治制度,维新派主张改良政治,建立君主立宪政体。而革命派则主张以革命方式建立资产阶级共和国。
3.思想文化层面:辛亥革命后,袁世凯建立起独裁统治,掀起尊孔复古的逆流。新文化运动的代表提出全面引进西方文化,尤其是崇尚西方个人自由的价值观,他们提出民主和科学的口号,树起“打倒孔家店”的大旗,动摇了传统礼教的统治地位,起了思想解放作用。
二、近现代中国人民在探索道路上经历的三次历史性巨变
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册