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高中历史编辑
(CXSJ)2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 学案:第三单元 第13课 挑战教皇的权威 Word版含答案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小696 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/19 16:16:39
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
13课 挑战教皇的权威
 知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。
一、马丁·路德与《九十五条论纲》
1.马丁·路德改革的背景
(1)文艺复兴运动的推动作用,西欧各国的人文主义思想十分活跃。
(2)天主教会的腐败,罗马教会为树立教皇的绝对权威,宣扬因行称义,即依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救。
(3)直接原因:教皇兜售赎罪券
2.兴起:针对教皇兜售赎罪券的行为,1517年,马丁·路德公布了《关于赎罪券的功效》(即《九十五条论纲》),宣称赎罪券的功效微不足道,每个基督徒只要内心真诚悔罪,就能得到赦免,在其引导下,宗教改革运动在德国拉开了序幕。
3.马丁·路德改革的思想:强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职人员。
4.马丁·路德改革的影响:马丁·路德改革后创立的新教登上欧洲历史舞台,与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。
马丁·路德主张因信称义,罗马教会宣扬因行称义。
二、独树一帜的加尔文
1.背景:受德国宗教改革的影响。
2.内容
(1)1536年出版《基督教原理》,主张依靠信仰才能得救,反对天主教的等级观念,否定教皇统治人民的权力。
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