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高中历史编辑
广东省东莞市南开实验学校高三一轮复习第二讲 古罗马的法律 教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小644 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/30 8:24:50
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
第一轮复习学案之古代世界的政治制度
第二讲 古罗马的法律
【考点扫描】

考纲内容
课标要求
罗马法
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

【考点概要】
考点1:罗马政体的演变
君主制——贵族共和制——元首制——帝制。
考点2:罗马法的形成
1.定义:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马 共和国和罗马帝国制定和实施的全部法律。 狭义的罗马法仅指罗马公民法。罗马法从形式上可以分成习惯法成文法。从结构上可分为公民法和万民法、自然法等。
2.第一部成文法:《十二铜表法》
1)原因:公元前5世纪中期平民与贵族斗争的结果。
2)内容:包括民法、刑法、诉讼程序,基本上是未成 文的习惯法的汇编。
3)实质:维护奴隶主贵族的利益
4)意义:是平民与贵族斗争的胜利,一定程度上限制奴隶主特权;是罗马法的渊源。
3.发展:从公民法到万民法,公元前3世纪中期,主要原因:罗马帝国的扩张。公元前286年,确立《阿奎利亚法》,成为现代民事侵权法的开端。
4.完备和总结:《查士丁尼民法大全》(又称查士丁尼法典),3世纪至4世纪初。
1)原因:继承前代罗马皇帝的传统;历代法律规模庞大,内容驳杂,使用不便;吸取西罗马帝国灭亡的教训,积极革新内政;(2 )包括:《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》;(3)意义:标志罗马法的完备和总结,规范行为,调解整个帝国复杂的社会矛盾,维系东罗马帝国统治。
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